えまめ

儿童们学习的中央区之二“Jr.中央区文化·历史图鉴”

我是带着孩子的特派员惠玉

 

跟上次一样

“孩子们是怎么学习中央区的呢?”

我想介绍一下能接触到的书。

这次介绍的是“Jr.中央区文化·历史图鉴”

“Jr.中央区文化、历史观念”是什么?

这本书是2013年3月中央区立京桥图书馆发行的。

以中央区的历史、文化与日本的历史相重叠的形式进行了非常详细的介绍。

印象是......从上次介绍的“我们的中央区”开始

是不是更深入地挖掘了内容呢?

作为编辑方针,主要目标好像是“小学高年级”

https://www.city.chuo.lg.jp/kusei/kohokotyo/press/puresuheisei24/250401press.html

(↑这是发行当时中央区政府的新闻稿)

内容非常丰富!!

这是最重要的内容。

共264页。A4尺寸的内容丰富的图鉴。

我想大概是小学六年级的时候主要学习日本的历史吧

在此基础上,前半部分将各个时代的特征和与中央区相关的事物、人物组合起来登场。

当然也网罗了有关中央区的细小事件

这里也记载了观光检定的官方教材上没有记载的内容。

・・・托您的福,我学到了很多东西。

(特派员,主要是只在正式教材上学习的说法(大汗)

比如说......

“看看歌舞伎的舞台吧”・・舞台机构是怎样的,详细解说。再加上,现在成为第五代的歌舞伎座建筑的历史也被提及。

“去劝工厂吧!”・・・从明治初期到中期,旧京桥区有7个“劝工厂”。一个建筑物隔开小房间,是借给各种各样的商人运营的地方,睁开眼睛解说着那个情况。

“保留江户时代风貌的浜离宫”......与插图的地图一起,还介绍了江户时代的活动和事件(大象在这里饲养的故事等)。・・・没听说过“〇〇合战”!!

 

另外,后半部分按地域划分,介绍了现在的地域特色和街道的看点(观光检定官方教材中也有很多登场)。

介绍了各地区的小学情况和各个学校的历史,也是

作为养育孩子的一代(或者说今后有升入小学的孩子的一代)来说是非常有趣的地方。

有“特认校制度”的中央区。也可以考虑去当地的小学以外的地方升学的模式。

(关于特认校制度,请参照中央区HP的介绍)

我明白了对了解有可能去的学校的特色也有帮助(笑)。

不仅在区立图书馆,在主页上也可以确认内容!!

好吧,那必须要去区立图书馆啊。

 

・・这样想着的各位。

其实是什么?

这本书的内容以相当的比例在网上公开。

http://www.library.city.chuo.tokyo.jp/kidstimes?15

虽然也有部分不公开的页面

(主要介绍区立小学的学校。孩子们的脸相当多......所以趴下是理所当然的。)

从内容上来说是可以掌握的。

 

话虽如此,好好地以“书”的形式比较容易阅读的各位。

请亲放心

区立图书馆3馆都收藏着。

而且,不是一个馆一本,而是相当多的量。

所以能以相当大的概率马上办理借出手续吗?我想。

 

请一定要和“我们的中央区”一起拿到手上!!

 

 

★中央区立京桥图书馆★

中央区筑地1-1-1中央区役所内地下1-2层

03-3543-9025

★中央区立日本桥图书馆★

中央区日本桥人形町1-1-17日本桥小学等复合设施6、7楼

03-3669-6207

★中央区立月岛图书馆★

中央区月岛4-1-1月岛区民中心3楼

03-3532-4391

★中央区立图书馆3馆共通HP★

http://www.library.city.chuo.tokyo.jp/index?19