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小3・红豆与中央区观光检定
～序曲:“自主学习”的主题...!～
我是带着孩子的特派员惠美♪
晴天PTA干部也结束了(笑),能过上像特派员一样的生活......!这是我想相信的新年度。
因此,我想开始一个新系列。
题目是“小3・红豆与中央区观光检定”!
也许有人知道,请改一下。
从小学3年级开始,“社会科”的课程开始了。
因为1、2年级的时候是和理科内容相结合的“生活科”
这对孩子们来说是一个很大的变化。
然后在3年级的社会科处理的是关于“自己居住的地区”。
中央区的小学3年级学生使用名为“我们的中央区”的副教材进行授课。
http://tokuhain.chuo-kanko.or.jp/detail.php?id=677
(这是我过去介绍过的文章)
因此,对于社会科充满干劲的女儿红豆(小学3年级)。
然后。作为红豆上学的小学的搭配,是什么呢?
“1、2年级的时候只做别人说的作业也许也可以。
到了3年级的时候,有必要“自己设定自己的课题来着手”。
因此,准备好“自主学习笔记”,每周2次以上致力于自己的课题吧。
请每周一提交。”
提出了这样的课题。
里面什么都可以。致力于汉字的练习、日记、算术的问题、读书感想文等。
关键是自己决定自己想挑战的东西。
・・・红豆,我注意到了放在母亲海龟桌子上的“中央区观光检定”!!！
“我想试试这个。”
吓了一跳。
确实,我觉得方向性并没有错。
打算更深入地学习中央区的事情的小学3年级学生。
这是进一步深入挖掘学校经营的“我们的中央区”的内容。
“中央区观光检定”的官方教材“中央区知识百科”。
这也是一个进一步深入调查在学校做的内容的契机。
什么都可以成为参考资料的照片
从我成为特派员之前的学习期间来看,总计7年以上
照片保存文件中积存的状态...!
而且......对梓有兴趣的地方
试着加上“实际去过”的经验
可以进一步加深学习。
“做吗?”
因此,从现在开始到小学3年级的1年
伴随着女儿梓感受到的坦率的惊喜
中央区观光检定的过去问和与之相关的区内各种各样的地方
我想介绍一下。
学校的作业、补习班和学习(包括复习授课和每天的钢琴练习)时间不够!
的女儿红豆(&注视着那个日程管理的母亲惠めめ)。
为了能跑完全程,如果大家能温暖地守护着我的话就太好了。
★中央区观光检定官网★